为什么要学习悖论，悖论学说是神恶魔

1，悖论学说是神恶魔

悖论啊很有意思啊其实就是自相矛盾吗没什么别的

悖论学说是神恶魔

2，为什么会有悖论

人的认识具有相对的局限性，这种悖论本质是局限性在人的逻辑中的表现，但随着认识的加深或者拓宽，认识所反映的事物本身是自洽的，所以一切的悖论从理论上都可以解决。直到人不能反映事物本身的极限为止。

为什么会有悖论

3，哲学问题请问为什么我们要学习悖论啊

再聪明的小狗也学不会编程，这是生物界限，推到人身上，人也必然有所不能理解的事物，而这个事物是无限的，因为宇宙是无限的，宇宙外是更大的无限，这是悖论产生的深层原因而悖论是通过逻辑推出的矛盾而逻辑只是无限规律的一种，所以学习悖论是认识世界的另一个过程

这个问题其实看一个人自己学习之后的感受哲学讲的都是非常抽象的具有规律性的经过了实践检验的道理，可能你会觉得他是大道理，但经过仔细推敲和论证后又会觉得是这样。如果问有什么用，主要是对人的思维的一种影响，即所谓的世界观人生观价值观的影响。我个人感觉学了对人很有好处的，从纯个人的角度出发就是可以加强自身修养，完善个人思维能力从而影响到为人处世。

因为不管用中药还是用西药都有问题和互补点存在。

哲学问题请问为什么我们要学习悖论啊

4，为什么会有悖论

因为看问题的角度不一样，思考有一定的局限性

这是一个古老而又现实的问题。很久以前，在古希腊，古代欧洲，很多哲学家都探讨过这个问题。人的思维是会受到人的感观经验的局限的，有一个例子很特殊，爱因斯坦的相对论大家都很熟知了，可是在爱因斯坦刚提出相对论的时候，很多科学家不承认这个理论，因为爱因斯坦的相对论主要是演绎思维的结果，后来才得到实验的验证，这说明人也可以直接发现宇宙的真理，而不是非得先搞实验。这也正是爱因斯坦的伟大之处，他能够突破传统科学发展的框框，走了另外一条路。所以关键的问题不是人的思维能否反映客观现实的，而是人常常自己把自己给限制住了，人在很多时候没有勇气承认人所发现的东西，就是说人好固守已经发现的知识和理论，最近看新浪报道的新闻，我国有一个研究“全息生物学理论”的科学家，在快要出成果时，被一些人给扣上了“伪科学”的大帽子，就是有很多人学了科学却反而被所学科学给束缚住了，那思维还能反映客观现实了吗？就不能了。

5，悖论作为一种矛盾的命题在现实生活中有何意义或研究价值

悖论有点像魔术中的变戏法，它使人们在看完之后，几乎没有—个不惊讶得马上就想知道：“这套戏法是怎么搞成的？”当把技巧告诉他时，他就会不知不觉地被引进深奥而有趣的数学世界之中。正因为如此，悖论就成了一种十分有价值的教学手段。悖论是属于领域广阔、定义严格的数学分支的一个组成部分，这一分支以“趣味数学”知名于世。这就是说它带有强烈的游戏色彩。悖论(paradox)来自希腊语“para+dokein”，意思是“多想一想”。这个词的意义比较丰富，它包括一切与人的直觉和日常经验相矛盾的数学结论，那些结论会使我们惊异无比。悖论是自相矛盾的命题。即如果承认这个命题成立，就可推出它的否定命题成立；反之，如果承认这个命题的否定命题成立，又可推出这个命题成立如果承认它是真的，经过一系列正确的推理，却又得出它是假的；如果承认它是假的，经过一系列正确的推理，却又得出它是真的。古今中外有不少著名的悖论，它们震撼了逻辑和数学的基础，激发了人们求知和精密的思考，吸引了古往今来许多思想家和爱好者的注意力。解决悖论难题需要创造性的思考，悖论的解决又往往可以给人带来全新的观念。

我觉得是人在束缚自己，令自己矛盾罢！

哇这么深奥