赠言想当老师的非师范生某先生。获悉您从非师范生角度向往教书工作，作为师道点赞者的我很欣慰，因为这褒贬均有的职业有外围者问津，方感能松一口气，与其他几位一样，我不敢喊您来与不来，因为这来的成败是谜，来成了是否满足也是谜，您现在的能力和未来的教学方法和态度是未知数。
1、想当老师，非师范生，如果不是编制老师，合同工怎么样？教师月薪怎么样？
赠言想当老师的非师范生某先生：获悉您从非师范生角度向往教书工作，作为师道点赞者的我很欣慰，因为这褒贬均有的职业有外围者问津，方感能松一口气。但是与其他几位一样，我不敢喊您来与不来，因为这来的成败是谜，来成了是否满足也是谜，您现在的能力和未来的教学方法和态度是未知数，关键是这非师范生比师范生就教书业要难一半以上，例外的除非有神宠爱，我作为师者的过来人试图找点理由答复您，以免让您长时间徘徊耽误。
1.您是否近将毕业或近年已毕业者，巳获教师资格证或获取它不很难者，人年轻，2.如果回当地考资格证，您是否能顺利地把笔试、面试、说课、审核几关都过得到，而且人缘也不错。我在当地也考过普通话证，而且那近十年教过四年语文，那一考二考的石沉大海之证只能归于能力、人缘、机遇来瞎猜，讲深了不利于团结，3.您属于学业态度兼优者要力攻教师资格证，今年网上招教师消息来了，争取在公立编制入围。
有的建议走民师路，这民师念旧日的平常，即过去被转正者和被辞退者，命运坎坷；念新的呢，我调头就跑，那是收费高质量高的私立学校，等闲之辈哪里去得到，再说质量差的私立学校根本招不到学生，也办又不到办学许可证，要名牌兼业优者能当私立老师，4.关于代课老师，很多时候名存实亡，主要是中心校以上地方很难缺人，人数饱和，偶然有代课的是刚毕业的个别需要户，村上很少因缺编而安排代课教师的，加上县上先算编制后批准代课人员，谁违规谁自己付代课费。
最后，您是学业和教学态度方法之皎皎者、人缘优胜者、年轻有为，喜欢当孩子王，您就来作三五年奋斗与竞争，如果您仅仅是为谋生，其它一切都平常，我建议您学技术或另择旁门，因为非师范专业者来教书本来就是马后炮者，无非凡本事和机遇难以实现，虽然师范专业者现在仍然要考证和应聘，但他们在考证上轻车路熟，不怕专业刁难，那免费的和贫穷山区可能有优待上岗的。
2、事业单位合同工的未来怎么样？
朋友所提的这个问题，可以从以下几个方面来分析回答：1、事业单位的合同工，目前数量还是很多，也分布在各个不同的事业单位机构，并且不乏有一些本科学历、研究生学历的人员在其中，事业单位的合同工，虽然工资相对不高，但因为其工作环境好，工作压力相对小、工作相对稳定，所以每年还是有很多人进入事业单位合同工这个行业，且竞争还是有点激烈，
2、既然是合同工，那就不属于在编人员，同样的工作，但不同的薪酬与福利，让人感觉有点同工不同酬，让人内心有一种相对不平衡的感觉，因为国家政府对于在编人员都是有一定的数量标准要求的，所以合同工如果想转为在编人员相对的难度还是非常大的，很多人做了十几年各方面条件都不错，都还没有转入再编，但是仍然有很多合同工，报着未来有一天能够转入在编的想法，继续等着，虽然或许希望渺茫。
3、至于做合同工，未来如何发展，这个很难定位，如果你目前有一定的学历，年龄还在考公务员的范围内，不防偿试考一下公务员，如果学历相对不高，没有什么一技之长的话，还是建议不要轻易离开，4、对于刚毕业不久的学子，建议不要贪享安逸，最好找一些与自己专业相关或着自己喜欢的领域的去做，这样对未来职业发展更有利一些，如果进入事业单位做合同工，可能你的专业就忘掉了，工作时间久了，你的适应环境能力及抗压能力都会逐渐减弱，年龄大了，就业困难，就只有呆在事业单位，因为你可能失去了外界生存的本领。
