如何税服小孩上台表演，小孩上台唱歌穿什么衣服

1，小孩上台唱歌穿什么衣服

如果是灯光这些打起，要穿颜色鲜艳的比较浓重的衣服，要比平时我们生活中穿的衣服看来要更花哨的，最好还有些亮片加起，闪闪发光。。。。。。

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小孩上台唱歌穿什么衣服

2，怎样说服小朋友扮演大灰狼的角色

怎样说服小朋友扮演大灰狼的角色：你好，你就和小朋友说，大灰狼是很厉害的，小兔子看到大灰狼就害怕哦。望采纳！

反正别人已经给你弄好后路了。2，又没死1。难道这不是赢吗.我会在他不行的那一天对付他。3。不用白不用，这样我就安全又胜利的回来了，我们是聪明人.在他出生时就变成无形的力量把他掐死，爱用不用吧。傻子才跟灰太狼斗个你死我活呢，反正他还有一口气.我会照着喜羊羊与灰太狼上的方法对付他

怎样说服小朋友扮演大灰狼的角色

3，如果我想参加文艺演出如何说服妈妈

你说以后的社会需要的是有特长的人才而不是只会死读书的人虽然我知道参加文艺演出或许会耽误学习但是我可以保证参加演出绝对是劳逸结合的事情请让我参加

妈妈，文艺演出是件好事，让我去吧，我保证考试考100期末的行不行，求你了，你是最好最慈祥的好母亲行不

我在qq上告你吧。学校准备举行庆祝教师节文艺演出，你参加了其中的一个节目表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该怎样说服妈妈呢？请写在下面横线上（2行）

对啊，我也想知道你参不参加跟你妈妈什么关系，有些东西为了自己，就必须有的时候撕破脸皮。如果一直这样你永远不会进步

如果我想参加文艺演出如何说服妈妈

4，怎样能让小孩当演员

加一些剧组群，那里面有很多剧组在寻找小孩当演员的。

首先要小孩子长得好看或者萌的那种才有机会当演员！其次要给小孩拍一张模特卡！先让他参加一些小活动！如小模特大赛等等！可以先加一些兼职群演群. 有机会上镜头表现如果导演感觉OK 的话！那么恭喜你你家宝贝已经一只脚迈进演艺圈了！其实主要还是看小孩子愿不愿意当演员！不能强迫的！这样对小孩不好！只是个人建议！希望可以帮到你！

没有这样的地方的，如果有的话对小孩子的学习是很不利的像中国的一些童星，如释小龙，他是少林学武术的，是靠机遇有幸去香港拍了旋风小子，因而出名如果你想让孩子成为演员的话，建议让他以后考个上海戏剧学院这样的学校，出来待遇很好的，不过这种学校是比较难考的，因为有这样想法的不止你一个而且我个人的看法，中国的童星以后发展机会不大的，不可能长大后还红的，像日本的很多著名的演员都是从童星做起的，因此他们从小走的就是流行个风格，流的长发，而中国的孩子从小演演什么和尚的，长大怎么可能会红？所以你不要有这种想法，长大去做演员也不晚其次，如果有这样的学校收了你孩子当小演员，那你就能保证以后出来可以演主角了吗？如果不能保证的话，那是不是又耽误了孩子的学业？我写了这么多，可以给我分吗？

5，模仿桥一课写一篇作文

天上的雨像泼似的下着，一村几百号人拖儿带女，进行大型迁移。领头的是个年过花甲的老人，深凹下去浑浊的双眼目视前方，似乎什么一举一动都逃不过他的眼睛。雨下大了。老人单薄的衣服贴在蜡黄的皮肤上，骨骼的纹路一清二楚。要下山了。山路被雨水淋湿，十分泥泞，寸步难行。一不小心，就会失足跌下万丈深渊。老人大喝一声，全村人不约而同地停住脚步，齐刷刷地看向他。老人用嘶哑的声音喊话：“男的提行李，女的带小孩，男前后，女中间，排一队！”有个年轻人不情愿：“行李那么重……”老人瞅了他一眼：“不提也行，可以让女的提行李，你去带小孩呀！”竟没人再反抗，队伍排整齐了。走到半山腰时，突然，不知是谁家小孩，脚一滑，跌了下去，随即是一个女子的哭声。老人急忙去看，那孩子幸运地被几根纤细的树枝拦住了。老人不管他人劝阻，硬是要自己下去救男孩。不料，老人也失足滑了下去，落在了男孩所在的那几根树枝旁。他想让男孩踩着他的肩上去。男孩死活也做不到。忽然，老人做出了令人意想不到的举动。他把小男孩提了起来，艰难得把孩子举过了头顶，村民们乘机合力把小男孩救了上去。男孩焦急地等待老人上去。只听清脆的一声，树枝断了。老人像折翼的老鸟，笔直地坠了下去，再也没有上来……一星期后，村民们成功转移到了新村。一个年轻女子拉着一个男孩，来到山腰上祭奠。他们祭奠同一个人。他是女子的爸爸，也是男孩的爷爷。

难忘的一节课作文简介：上午节课班是语文课，谢老师安排表演课本剧《陶罐和铁罐》。谢老师说：“每组选派二位代表上台表演吧，看那组表演得最好。”“好！” 谢老师刚说完，各组的组长马上召集本组同学选兵拣将。全教室都哄了起来，有自荐的，有他荐的，有投票选举的，还有抓阄的。其热情似乎不亚… 上午节课班是语文课，谢老师安排表演课本剧《陶罐和铁罐》。谢老师说：“每组选派二位代表上台表演吧，看那组表演得最好。”“好！” 谢老师刚说完，各组的组长马上召集本组同学选兵拣将。全教室都哄了起来，有自荐的，有他荐的，有投票选举的，还有抓阄的。其热情似乎不亚于奥运会代表团的选拔。每个都想派出奇兵良将夺取这场表演赛的名。不一会，各组的上台表演名单亮相了。组是马倩倩和叶文学，组是杨诗和陈盈盈，组是王科和黄卓龙，组是陈朗和蔡福森，第五组是是吴田田和陈进荣。老师先让第五组的代表表演。对课文背得滚瓜烂熟的吴田田和陈进荣表演起来却有点笨手笨脚，逗得大家阵阵发笑。个出场的是陈朗和蔡福森，平时全班公认有演员天才的他俩，表演起来却有点情不对题。个出场的是王科和黄卓龙，以对题的表情和熟练语言博得大家的好评。个出场的是杨诗和陈盈盈，平时并不怎么起眼的他俩，以默契的、娴熟的语言、刚到好处的表情大家的阵阵喊采。最后出场的是马倩倩和叶文学。平时大胆开朗的马倩倩演陶罐，平时胆小内向的叶文学演铁罐，真有点和剧中陶罐和铁罐气质相符。表演开始了，马倩倩果然表演得威风、神气和高傲，真似骄傲的陶罐，叶文学却演得懦弱，不象铁罐那样争强好胜。表演完了，谢老师和评排各组的名次。结果是组名，组和组名，组和第五组名。又评选出最出色的小演员，她女生马倩倩。谢老师又叫马倩倩和她表演一次。次，她们俩表演得更精彩更引人发笑。马倩倩真象老练的演员。 “呤——” 她们俩刚表演完，下课的铃声响了。哎，这节课怎么这么短啊？它太迷人了，真是我难忘的一节课。

6，如何教孩子唱歌

孩子天生就对自己的声音感兴趣,他们喜欢听自己的歌声,也喜欢别人对他歌唱。歌唱,为年幼的儿童带来许多喜悦和快乐。成人在不经意时为孩子哼哼唱唱,往往是孩子一生中记忆最清楚感觉最温馨的一段时光。借由轻柔的歌声，沟通亲子之间的感情，传递彼此关爱的讯息。就歌唱技巧而言，三岁前的小孩误以为大声小声就是代表高低音的区别，甚至四五岁的孩子还不能够准确地抓准音高。所以，成人在训练孩子歌唱时，应避免太过于强调音准和音乐技巧。这个年龄阶段的孩子，需要的是轻松自在地陶醉爱歌声世界里，而不是接受任何严肃正式的教学。所以，引导孩子如何仔细聆听自己说话与歌唱的声音，才应是最先考虑的重点。只要经过多次练习，孩子自然就能掌握控制高低音的诀窍。针对不同年龄的儿童，选择适当的歌曲教学素材，实在不是简单的学问。首先，必须考虑孩子的喜好、能力和程度，将所选出的歌曲让孩子听一遍，观察它的反应以后，再加以节选。凡是与孩子有密切关系的事物，往往是他们最感兴趣的。根据大部分三岁前儿童的生活经验来分析，他们对生活化的“带动唱”、流行音乐、电视广告歌曲等都有特殊的爱好。其他还包括了与以下主题有关联的歌曲。我们观察孩子们的游戏，注意到，他们在玩时喜欢哼一些短歌。他们还试图唱他们听过的歌，经常重复某些词，短语或旋律，并给他们的活动填充节奏。在很多时候，当别人和他们一起玩“你拍一，我拍一”的游戏时，他们通32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333332633039常会很高兴。孩子们大都喜爱玩鼓和其他乐器，但用他们自己的方法演奏；也经常参加到其他孩子的唱和跳舞的群体中去，但有时更喜欢看和听，直到这个歌完全被他熟悉。大部分孩子愿意在同一时间作一件事情，唱、跳或者动。当他们长大了，这些歌成了老朋友，音乐方面的能力也提高了。这些“小小学生”喜欢不同种类的歌曲，这些歌曲产生动作，他们包括幽默歌曲和安静的歌曲。为他们选歌时，最好选择歌词少，节奏和旋律不断反复的。他们是最容易学的，也是孩子们最喜欢的。这些歌曲一般可在民歌中找到，它们很有效果，歌词和旋律也和好地融合在一起。先让孩子说唱歌曲，然后开始歌唱，家长们可以试一试。

一、少儿学唱歌好处多多音乐学习中，最简便、最易见效的大概就属学唱歌了。学唱歌可以使孩子保持良好的身体姿势，有助于孩子面部表情的培养，同时还能增强孩子的语言表达能力和清晰地咬字吐词的能力，促进形象思维和创造力的发展。各种符合孩子认知特点的歌词，会扩大孩子的视野。通过歌唱，孩子学到了历史、地理、人文等知识，同时增进了对祖国民族音乐文化的了解。歌唱通过对一种理想的追求，有助于孩子个性的形成和气质的培养。另外，在教学过程中广泛开展一些声乐比赛活动，有利于培养孩子勇于接受挑战，通过登台表演、慰问演出等艺术实践，可以培养孩子的人际交往能力，让孩子敢于展示自我。因此，喜欢唱歌的孩子，大多热情大方，乐观向上，充满自信。作为一种极好的自娱自乐的方式，唱歌还能使情感通畅，有益于平衡生活情绪，促进身心健康发展。二、教少儿学唱歌的要点要明确如何选择歌曲。歌曲选择包括：一是歌曲的内容是否贴近孩子的心灵，是否较好地反映了孩子的生活和情趣，同时表达了他们的童真、稚嫩的思想和情感。二是歌曲的音域是否适合孩子的生理条件。歌曲的音域超过孩子的生理限度，会影响儿童的音准和演唱方法，不称职的声乐教师不顾孩子的实际情况，一味地追求高难技巧，是不少孩子不能成功演唱的重要原因之一。三是要注意训练孩子的美好童声，使孩子的歌唱悦耳动听。许多童声专家都再三呼吁：要运用头声歌唱发声方法，它是提高儿童声带健康的有效方法。头声发出的歌声纯净、优美，能避免喉音，克服喊叫，使唱歌显得轻松自如，嗓音持久。学唱歌伊始，就要让孩子重视掌握正确、科学的歌唱发声方法，多采取带有表情的、柔声轻唱的方法，避免长时间练唱。

1、唱歌要用“气”唱，练练深呼吸吧，刚开始唱高音不要用很大的力，（用气）轻唱上去后，再稳定用力。 2、练自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音乐录影带，看一下其他歌手唱歌时的口型，多模仿！多唱，多练。3、发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。 4、在歌唱训练中“打开喉咙”是十分重要的中心环节，它直接影响到声音的好坏。“打开喉咙”也就是将喉头稳定在正确的位置上，口盖积极向上收缩成拱形，舌根放松，平放在下牙齿后，牙关打开，下巴放松自然放下而稍后拉，这时候的喉咙是打开的。扩展资料其他注意事项1、正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活运动能力，使之更完美而生动地表现歌曲和情感和内容。2、在歌唱发声时，还要注意对音准、节奏的训练，通过发声练习，逐步掌握连、顿、强、弱等全面的歌唱发声技巧，丰富歌曲的表现手段，增强歌曲演唱能力。3、每次练习时，都要保持正确的歌唱姿势，正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。4、在练声、唱歌前，一定要摒除一切杂念，(要有良好的歌唱欲望)，要充满信心、放松自如地进入歌唱状态，否则是32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433623763唱不好歌的。